martes, 28 de febrero de 2017

¿Cómo creo que puedo llevar la coeducación a mi práctica  profesional?

Desde mi experiencia profesional me parece fundamental el trabajo con el alumnado de todas las edades y la concienciación del profesorado a través de diferentes talleres formativos sobre igualdad , coeducación, prevención de violencia a través de valores, emociones, creencias limitantes, para trabajar la corresponsabilidad en la familia, respeto en las aulas, cooperación , el trabajo en equipo…

Se realizaran a través de exposiciones de videos (pequeños cortos, cuentos…) posteriormente una reflexión sobre los contenidos de los videos, y dinámicas grupales a través de debates o cuestionarios sobre el tema a tratar, pintar dibujos, hacer viñetas, pasatiempos, gimkanas, murales, juegos cooperativos…

Talleres al profesorado sobre Eliminación de estereotipos de Género fomento de actitudes y prácticas que
Favorezcan la igualdad de oportunidades en el ámbito escolar pretende informar de los recursos y las herramientas disponibles en el ámbito de la igualdad de oportunidades para su uso como eje
transversal en todas las fases del proceso educativo. Se abordaran  temas relacionados con la coeducación y las diferentes áreas curriculares.

Para los más pequeños se podría realizar la exposición del cuento de Rosa Caramelo o  Ceniciento, y escenificar el cuento entre el alumnado con el objetivo de trabajar los colores, los tiempos, el ocio y tiempo libre, las tareas del hogar, emociones, igualdad.






Algunos recursos en la red que pueden ser útiles para la práctica profesional:








viernes, 24 de febrero de 2017

PERSONAJE RELEVANTE

LUISA SIGEA MUJER HUMANISTA NACIDA EN MI LOCALIDAD.

 Me llamo la atención la historia de esta mujer nacida  en mi localidad, una avanzada de su tiempo, muy inteligente  en aquella época donde las mujeres estaban aún más relegada a un segundo plano, murió pobre llena de pena , al no poder desempeñar sus capacidades y sus dotes como humanista.

¡¡¡¡¡¡  AQUÍ VA MI HOMENAJE ¡¡¡¡¡¡

LUISA SIGEA:

Luisa Sigea de Velasco también conocida por Luísa Sigeia, Luísa Sigea Toledana o nació en Tarancón, provincia de Cuenca, 1522  y murió en Burgos el 13 de octubre de 1560 humanista y poetisa española del Renacimiento.
En 1540, cuando contaba 18 años de edad, a través de un amigo de su padre, el italiano Girolamo Britonio, envió una carta en latín al papa Paulo III, junto a lo que más tarde llamó quosdam ingenioli mei flosulos, esto es, algunas flores de mi ingenio, que merecieron muchos elogios. A comienzos de 1542 su padre fue invitado a llevar a sus hijas a la corte de la reina doña Catalina como moças de câmara. Luisa y su hermana Ángela se unieron a las cultas damas que constituían el séquito de doña María de Portugal , Luísa Sigea,  las damas latinas. Luisa permaneció en ese cargo palaciego hasta 1552, año en que se casó con el hidalgo burgalés Francisco de las Cuevas; Luisa intentó por entonces reincorporarse a la vida cortesana. Tuvieron una sola hija, Juana de Cuevas Sigea, nacida el 25 de agosto de 1557.
En 1558 la familia se trasladó a Valladolid, donde entraron al servicio de María de Habsburgo, hija de Felipe I de Castilla y que fuera reina consorte de Hungría. Francisco de Cuevas desempeñó el cargo de secretario y su mujer de dama latina. Pero duró poco esta situación, ya que el 18 de octubre de de 1558 la reina de Hungría falleció repentinamente.



Luisa escribió de inmediato al rey Felipe II de España solicitando empleo para sí y su marido, alegando pobreza, algo que la documentación conocida sobre su casa no confirma. Esa será durante los dos últimos años de su corta vida una actividad constante: los intentos por volver a la vida cortesana. Con esa intención, a princípios de 1560, Luisa Sigea fue a Toledo para pedir, a través del embajador de Francia un empleo junto a Isabel de Valois, recién casada con Felipe II; pero, aunque fue recibida por la nueva reina, no obtuvo cargo alguno. Desanimada, regresó a Burgos, donde falleció el 13 de octubre de 1560.Luisa Sigea hablaba francés, portugués, español e italiano y dominó el latín, el griego, el hebreo, el árabe y el caldeo o siriaco, y estaba muy versada en Filosofía, Poesía e Historia. Su mejor obra es el poema en latín Syntra (París, 1566). Escribió además el opúsculo Dialogus de differentia vitae rusticae et urbanae o Colloquium havitum apud villam inter Flamminia Romanam et Blesillam Senensem..

martes, 21 de febrero de 2017

CORRESPONSABILIDAD...



¿ QUE VALOR TIENE LA IMPLICACIÓN EMOCIONAL EN EL HOGAR...?
    
Desde siglos atrás la mujer continua pasando sus días entre el trabajo del hogar, la crianza de los hijos, algunas en trabajos productivos (profesional o no profesional) para ayudar a la manutención y desarrollo de su hogar, también ha contribuido a realizar algunas tareas menos visibles que conllevan una carga emocional muy fuerte que implica donación sin límites, al punto de olvidarse de “una misma” para llenar las necesidades de otros., entre estas tareas están: 

       Provee la alimentación, higiene personal y el confort del grupo familiar, asimismo:
       Disminuye sus temores y miedos.
       Orienta sus inquietudes
       Satisface sus demandas
       Enseñarles a defenderse
       Suministra afecto
       Protege la integridad física y emocional
       Alivia sus dolores
       Promueve su salud, prevenir y tratar enfermedades entre otras.
       Trasmite valores…